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  為深化我校教師對OBE教育理念的認知，加強教師對OBE理念的探索和實踐，推動審核評估自查整改，提升我校人才培養質量，7月26日上午，我校邀請南昌師范學院教務處處長劉潔教授作題為《OBE理念下的人才培養模式改革》專題講座。講座由校黨委委員、副院長李穎主持，各教學單位負責人、全體專兼職教師和評建辦成員約170余人與會。

  劉潔從OBE教育理念的內涵出發，闡釋了OBE教育理念的三個關鍵原則。以產出為導向，厘清了培養目標與畢業要求的關系、畢業要求與課程體系的關系，課程目標與畢業要求的關系。同時結合南昌師范學院教育教學審核評估實踐，及工程教育專業認證、師范類專業認證要求，詳細闡述了OBE理念下的人才培養方案和課程教學大綱修訂要素，建立面向產出的培養目標、畢業要求、課程目標達成情況的三個評價與改進機制，形成持續改進的閉環，為構建高質量的教育保障體系提供有力支撐。

  李穎在主持時結合OBE教育理念就下階段暑期審核評估工作提出四項要求，他強調各教學單位一要深化審核評估的理解把握，進一步組織全體教師學習評估指標體系及內涵，明確打好審核評估攻堅戰的具體任務和要求，確保有的放矢、勞而有功；二要抓好自評問題的整改落實，對第二次集中自評發現的問題進行分析和整改，按照規范的要求和高質量水準完善各類教學檔案；三要增強接受審核評估的信心底氣，立足本職練好內功，提高教書育人水平，確保經得起審核評估的全面檢驗；四要做好審核評估的各項準備，將自查整改與以評促建相結合，層層壓實自評自建責任，抓緊抓實各項任務推進落實，形成自覺、自省、自律、自查、自糾的質量文化。

  本次講座對我校人才培養和審核評估工作具有很強的針對性、指導性和啟發性，現場教師認真聆聽、共鳴強烈。